蘭州資源環境職業技術學院信息工程系，作為學院重點建設的教學系部之一，緊密圍繞國家戰略性新興產業發展和區域經濟轉型升級需求，以培養高素質技術技能人才為己任。系部依托學院在資源環境領域的傳統優勢，積極拓展信息技術與電子技術交叉融合的新興領域，其中，電子產品研發是系部重點建設與發展的特色專業方向之一。

一、 人才培養定位
電子產品研發方向旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握扎實的電子技術、嵌入式系統、傳感器技術、PCB設計與制造、C/C++/Python編程等專業基礎理論知識，具備電子電路設計、嵌入式產品開發、智能硬件調試與測試、電子產品生產工藝管理及技術服務等核心能力，適應電子信息產業創新發展需要的高素質復合型技術技能人才。畢業生主要面向智能終端、物聯網設備、工業控制、儀器儀表、消費電子等領域的研發助理、硬件工程師、測試工程師、技術支持等崗位。

二、 核心課程與教學體系
該方向構建了“基礎理論+核心技能+項目實踐”三位一體的課程體系。核心課程包括：《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《單片機原理與應用》、《嵌入式系統開發》、《傳感器技術與應用》、《PCB設計與應用》、《C語言程序設計》、《Python數據分析》、《電子產品結構與工藝》、《智能硬件項目開發》等。教學注重理論與實踐緊密結合，通過項目化教學、案例教學和“教學做”一體化模式，強化學生的工程實踐能力和創新意識。

三、 實踐教學條件
信息工程系建有設備先進、功能齊全的校內實訓基地，為電子產品研發方向的學生提供了優越的實踐平臺。主要實訓室包括：

1. 電子技術實訓室：配備基礎電子測量儀器，進行電路焊接、調試與測試訓練。
2. 嵌入式系統開發實訓室：擁有多種主流嵌入式開發平臺（如STM32、ARM Cortex系列），進行嵌入式軟硬件開發訓練。
3. PCB設計與制板實訓室：配備高性能計算機及Altium Designer等專業設計軟件，以及小型快速制板設備，完成從原理圖到PCB板制作的全流程實踐。
4. 智能產品創新工作室：提供開源硬件（如Arduino、樹莓派）、3D打印機、激光雕刻機等，支持學生開展創新項目與競賽活動。

四、 產教融合與校企合作
系部積極推行產教融合、校企協同育人模式。與蘭州及省內外的多家電子信息類高新技術企業建立了穩定的合作關系，共建校外實習基地。通過聘請企業工程師參與教學、共同開發課程、設立企業訂單班、組織學生頂崗實習等方式，使人才培養緊密對接行業企業實際需求和技術前沿。定期邀請行業專家舉辦技術講座，組織學生參加各類電子設計競賽、創新創業大賽，以賽促學，提升學生的綜合職業素養和就業競爭力。

五、 專業特色與優勢
1. 交叉融合特色：結合學院“資源環境”背景，在智慧環保監測設備、礦山安全物聯網終端等特定領域進行應用研發，形成差異化培養特色。
2. 實踐導向突出：課程體系中實踐課時占比高，強調“做中學、學中做”，確保學生具備扎實的動手能力和解決實際工程問題的能力。
3. 創新能力培養：通過開放實驗室、創新工作室、學生科技社團等多種渠道，鼓勵和支持學生進行自主創新和創業實踐。

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蘭州資源環境職業技術學院信息工程系電子產品研發方向，以服務區域經濟和產業發展為導向，致力于培養能夠適應電子信息產業快速發展、具備良好職業發展潛力的應用型工程技術人才。我們期待有志于在電子產品設計、智能硬件開發領域深耕的青年學子加入，共同探索電子世界的奧秘，創造智能未來的無限可能。